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24 novembre 2008
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Je vous propose 2 façons d'utiliser MYstuDIYo dans une démarche pédagogique.
La première est de créer vous même le quizz et de le proposer à vos apprenants. S'ils ont créé un compte vous pouvez récupérer les scores. Cet aspect n'est pas inintéressant dans une approche ludo-éducative. Par exemple créez plusieurs tests de difficulté croissante. Pour accéder au test suivant il faut atteindre un niveau minimum comme dans les "vieux" jeux d'arcade. Cela peut provoquer une certaine émulation. Les tests ainsi constitués peuvent s'appuyer sur un cours. Mais les questions peuvent également porter sur un thème de recherche, le jeu consiste alors à raisonner au mieux sa démarche de recherche pour trouver les réponses.
La deuxième activité que je vous propose s'appuie sur une démarche de production. Proposez un thème de travail à vos apprenants. Vous les faites réaliser un dossier à l'attention de leurs pairs. Pour accompagner ce dossier, les apprenants réalisent eux-mêmes le questionnaire et le soumettent aux autres. Cette technique présente l'avantage de valoriser le travail de recherche sur le thème. Il oblige également les apprenants à "rentrer" dans les dossiers pour s'en approprier totalement le contenu.
Attention toutefois à l'interface en anglais. Quelques bugs ou blocage du site peuvent parfois rendre l'outil inutilisable. Ayez donc une roue de secours au cas où...
Source
MYstuDIYo : www.mystudiyo.com
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