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Le Blog De Skolanet

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9 mai 2009 6 09 /05 /mai /2009 09:40
J'ai récemment été interpellé pour donner mon avis sur le financement de matériel éducatif dans le cadre du plan de relance. Il s'agit ici de proposer aux écoles (notamment en milieu rural) de s'équiper en tableaux blancs interactifs (TBI), de classes nomades et autres systèmes "aujourd'hui indispensables" dans notre société de l'information.

Ma première interrogation s'est portée sur la formation des enseignants. Il m'a été répondu qu'une formation de 3 jours permettrait aux enseignants de bien manipuler le matériel... Certes le matériel ! Mais qu'en est-il au niveau pédagogique ? Je crains qu'au final peu d'enseignants ne se penchent, faute de temps notamment, sur les réelles perspectives offertes par les TICE en matière d'enseignement. Nous voilà alors confronté à la problématique du propriétaire de voiture qui sait conduire... mais ne connait pas le code de la route ! Investir dans une Ferrari pour faire des tours de parkings... cela me parait clairement démesuré. Si les enseignants utilisent les fonctions basiques de l'ordinateur (traitement de texte et consultation de sites Internet), je ne vois pas bien l'intérêt d'un tel équipement. 

En second lieu se pose la question du financement par les petites communes, souvent en milieu rural. En effet, seuls les investissements sont subventionnés, et pour partie seulement. Les petites communes devront donc puiser dans leurs budgets pour compléter l'investissement... et prévoir le coût de la maintenance dans les futurs budgets (pannes, mises à jour, logiciels et ressources pédagogiques...). A l'heure où la rigueur est de mise dans les budgets des collectivités locales, il est peu probable que les petites communes s'engagent dans cette voie. Se pose alors le problème d'une amplification de la  fracture numérique entre ruraux et citadins, fracture déjà existante pour des raisons de desserte ADSL.

Bien entendu, il est indispensable que le numérique soit présent dès l'école primaire (voire dès la maternelle). Mais pas à n'importe quel prix et sans réflexion pédagogique préalable.
Je pencherai plutôt pour un dispositif fixe à coût modéré, on trouve des machines très performantes à très bas prix. Le financement libéré pourrait financer des postes d'assistants pédagogiques spécialisés, pour accompagner les enseignants dans les nouveaux usages du numérique et favoriser la diffusion d'un usage intelligent des ressources numériques.
Je crains malheureusement qu'en l'état actuel des choses, de nombreux bons de commande ne soient signés et que de nombreuses "valises numériques" ne restent dans des coins de classe. Mais après tout, c'est peut-être cela l'objectif d'un plan de relance ?

A lire :

L'analyse de Thiery (Speechi) sur ce plan de relance
L'exemple de la "Speechicase"
NTIC et plan de relance: Propositions de "Renaissance Numérique"


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Published by jf.lecloarec - dans Internet
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