Metamoteurs, il n'y a pas que Google !

Ce petit billet pour apporter quelques informations concernant les systèmes de recherche.
     
Trop souvent mes étudiants se contentent de recherches sous Google. Le niveau de résultat est ensuite fonction du degré d'intérêt de l'étudiant :
Degré 1 : Wikipédia
Degré 2 : Première page de Google
Degré 3 : Pages 1 à 3 de Google
Degré 4 : Utilisation des onglets "images" et/ou "vidéo" de Google…
    
Au final, les travaux de recherches sont souvent biaisés car les étudiants utilisent les mêmes sources et les mêmes méthodes d'investigations. Il est important de guider les étudiants dans leur recherche si l'on veut une mutualisation efficace.
    
Voici quelques possibilités :
1. Proposer aux étudiants de travailler sur des moteurs étrangers (Google.be donne déjà des résultats très différent de son homologue français) ;
2. Pousser les étudiants à utiliser d'autres moteurs de recherche que Google ;
3. Proposer aux étudiants de travailler à l'aide des métamoteurs. Ces derniers présentent l'avantage de réordonner la recherche ;
4. La recherche ci-dessous effectuée sur KartOOVISU donne une cartographie des termes en liens avec la recherche sur "Skolanet e-learning".
              
Le site de KartOOVISU : http://www.kvisu.com
    
Et bien sur, degré 1 de tout formateur,  le résultat de la recherche Google pour "métamoteur": http://www.educnet.education.fr/dossier/rechercher/metamoteur1.htm