ingenierie

e-learning : mobilité et simplicité pour 2012

Ingénierie

Par jf.lecloarec

Si vous êtes comme moi, vous versez parfois du côté obscur de la force, un côté un peu délire, une forme de crise de créativité souvent absurde mais qui vous amène finalement à des raisonnements pas si idiots qu’il n’y parait. En voici une que j’ai intitulé...

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m-learning : Et bien chantez maintenant !

Ingénierie

Par jf.lecloarec

Dans le cadre de nos travaux sur le m-learning, nous nous sommes intéressés à l’application du m-learning pour apprendre des chansons. L’origine de cette réflexion était de proposer à un groupe de supporters d’apprendre rapidement et simplement les airs...

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Réalité augmentée et mobile learning

Ingénierie

Par Pierre-Henry LEONARD

Comme vous le savez, chez Skolanet on aime l’échange ! Nous avons ouvert nos portes cette semaine à Pierre-Henry LEONARD, Ingénieur blended-learning qui partage avec nous ses réflexions sur le mobile learning et la réalité augmentée. Pendant longtemps...

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Twitter : 500 followers pour Skolanet

Ingénierie

Par jf.lecloarec

Il est des caps qui marquent les esprits. C’est le cas du chiffre rond des 500 followers atteint cette semaine par le compte Twitter de Skolanet. L’occasion de partager sur ce que m’apporte Twitter au quotidien. Ma vision de « lifelong -learner »pour...

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Quand Serious Games riment avec réalité virtuelle

Ingénierie

Par jf.lecloarec

J’ai pu assister vendredi 29/10 à la table ronde sur les serious-games organisée à l’occasion du salon des jeux vidéos de Brest. Ambiance… Ici, macro-processeurs, lunettes 3D et parfois bouchons d’oreilles sont de mise. Hardware en force, on est bien...

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e-learning, les PME enfin concernées ?

Ingénierie

Par jf.lecloarec

Une récente étude du Fefaur fait état de la forte croissance du secteurdu e-learning au cours des 3 dernières années. Nous avions relayé l’enquête de l’awt pour les grandes entreprises, Michel Diaz, directeur Fefaur, nous ouvre une autre porte en annonçant...

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Interactivité : L'échelle de Guerra

Ingénierie

Par jf.lecloarec

Voici quelques jours que je souhaitais rebondir sur l'article de E-teachUK à propos de l'utilisation de l'échelle de Guerra dans Moodle. Non pour évoquer le travail réalisé, fort intéressant par ailleurs, mais plutôt pour partager ce document de 2004...

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Le collaboratif fait sa rentrée

Ingénierie

Par jf.lecloarec

« Collaboratif », voilà un terme qui revient bien souvent dans les articles et les tweets de rentrée. Voici quelques suggestions pour introduire une dose de constructivisme dans vos parcours de formation. Avant les outils revenons sur le fonctionnement...

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Tutorat par les pairs : L'expérience Skolanet

Ingénierie

Par jf.lecloarec

Tout comme d'autres membres de Skolanet, j'interviens comme tuteur-pair dans le master de Rennes 1 "Ingénierie de la e-formation". Jacques Rodet de t@d m'a demandé de me prêter au jeu de l'interview. Jacques Rodet : Après avoir été diplômé du Master MFEG...

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Mascotte or not mascotte ?

Ingénierie

Par jf.lecloarec

Une petite discusssion de début d'année m'a conduit à échanger avec Jérôme Hidalgo (Speedernet) sur le thème des macottes. Faut il intégrer, ou pas, une mascotte dans ses supports de formation ? La mascotte d'Edubreizh.net Revenons un instant sur ce que...

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