Blog d'informations sur le e-learning et les TICE !
Pour ceux qui ne seraient pas familiarisés avec l’Apprentissage Par Problème (Problem Based Learning) encore appelés PROSIT (PROblème SITuation) par nos cousins d’Amérique, il s’agit d’une démarche didactique axée sur le raisonnement dans le contexte d’une situation présentée sous forme de problèmes.
Si vous voulez en savoir plus, je vous invite à consulter la vidéo de Sandrine CHARLES lors du 25ème congrès de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire à Montpellier en 2008. Elle présente comment elle forme des tuteurs à l’Apprentissage Par Problème par l’Apprentissage Par Problème. Vous me suivez toujours !
Pourquoi je vous parle d’APP ? Parce que c’est un moyen qui permet au e-learning de sortir du sentipernel cours + quiz. Cette démarche qui s’inscrit dans le cadre d’un modèle pédagogique constructiviste c’est-à-dire volontairement collaboratif permet de construire des compétences et des savoirs de façon active.
Je vous laisse donc suivre les aventures des secrets de la confiture de Grand-mère Adélaïde contées par Sandrine CHARLES. Je dois ajouter que j’aurai bien aimé goûté votre confiture à la griotte Madame.
Former des tuteurs à l’Apprentissage Par Problème (APP)
http://www.dailymotion.com/video/x5tk35_former-des-tuteurs-a-lyapp_school
Durée : 24:36 - Pris le : 18 juin 2008
SPIRAL (Serveur Pédagogique Interactif de Ressources d'Apprentissage de Lyon 1)