3ème forum des usages coopératifs de l'Internet

Nous vous avions annoncé le 3ème forum des usages coopératifs de l'Internet. Les organisateurs nous font part de leur satisfaction (375 participants de toute la France et d'ailleurs).
    
Le forum est désormais consultable en ligne. A noter tout particulièrement la mise en ligne des vidéos des conférences plénières. L'occasion de re-découvrir : 
     
Hervé Le Crosnier (Biens publics et biens communs à l’heure des biens informationnels : les enjeux d’un élargissement ou d’un enfermement des données, savoirs et cultures numériques).      
    
Jean-Michel Cornu (La magie des technologies de demain..., le retour d’Harry Potter : au croisement des bio-technologies, sciences cognitives et nano-technologies).     
      
Dominique Moulon (Un panorama des Arts numériques en Europe).     
    
Même si ce forum présentait une approche plutôt généraliste des usages de l'Internet, les questions soulevées et les différents témoignages en lien avec le Web 2.0 ont été très instructifs. Nous avons déjà soulevé l'initiative RUBI menée par le Conseil Régional de Bretagne, la volonté de développer les usages sur le territoire semble très forte. Internet est pour la Bretagne une chance en matière de développement économique et la Région est précurseur dans de nombreux domaines.
     
En matière pédagogique, l'utilisation des outils 2.0 dans les stratégies de formation va encore dynamiser les solutions de formation en ligne. La frontière entre outils d'information et outils de formation semble néanmoins très mince comme nous l'avions déjà souligné dans un article sur les flux RSS. Ne perdons donc pas de vue que si ces outils, par leur esprit collaboratif, sont de nature à favoriser les apprentissages par la construction de ressources, il n'en demeure pas moins que l'encadrement ou tout du moins l'accompagnement lors de ces activités par un e-formateur demeure encore plus essentielle. En effet, jusqu'ici le e-formateur maîtrisait les ressources informatives et pouvait facilement guider l'apprenant pour l'aider à acquérir de nouvelles compétences. Dès lors que l'on se positionne dans une démarche de construction par l'apprenant, il s'agit non seulement de le guider dans l'avancée de ses savoirs mais également de s'imprégner des moteurs  qui l'animent : son état d'esprit, son degré d'autonomie, sa motivation, sa curiosité...
      
Pour contacter l'équipe organisatrice :
     
Frédéric Bergot
Ville de Brest
Direction de la Proximité
Service Démocratie Locale et Citoyenneté
2 rue Frézier - BP 92206
29222 Brest Cedex 2
Tél. : 02 98 00 84 08
Fax : 02 98 00 81 08
http://www.a-brest.net
http://www.mairie-brest.fr