Blog d'informations sur le e-learning et les TICE !
Bonne surprise dans la boite aux lettres (la vraie) de Skolanet la semaine passée. Une grande enveloppe renfermait le "e-dico" de la société Amplitudes.
Amplitudes est issu du monde de la communication et la qualité visuelle de cette publication en est la parfaite illustration. Comme précisé en préambule, l'activité d'Amplitudes a évolué vers le multimédia puis très rapidement vers le e-learning.
Revenons sur le fond de ce e-dico. L'ouvrage d'une petite cinquantaine de pages propose des définitions des termes les plus courants utilisés par les "techno-pédagogues".
L'objectivité dans les définitions est à souligner.
Amplitudes n'a pas cédé aux sirènes de la promotion à tout va, les définitions sont claires et bien argumentées. Ci-dessous pour exemple la définition du terme "mascotte":
Chaque définition est illustrée de copies d'écran fort à propos lorsqu'il s'agit, par exemple, de saisir concrètement les notions de "Story-board" ou de "Serious game".
Ampitudes s'appuie par ailleurs sur son expérience auprès de clients de grande renommée, il faut quand même bien communiquer sur son activité ! Mais ces exemples de e-formation sont présentés intelligement. L'accent est mis sur les objectifs pédagogiques recherchés et sur les choix en matière de conception comme vous pouvez le voir dans l'extrait ci-dessous :
En résumé ce e-dico est vraiment très loin de la plaquette publicitaire que l'on pourrait craindre. Il propose un vrai tour d'horizon du e-learning sous une forme "technico-ludique et illustrée", pour reprenre les termes d'Amplitudes.
J'ai particulièrement apprécié, dans les exemples, l'approche pédagogique pour justifier les choix de conception et de réalisation technique.
A voir
Illustrations et exemples sur le site d'Amplitudes
Sources
Amplitudes : http://www.amplitudes.fr
ThotCursus - "Le E-dico de l'E-learning" vient de paraître : http://www.cursus.edu/?module=directory&action=getMod&subMod=COM&uid=55
Billet relatif
Amplitudes : L’e-learning du Moyen-âge à nos jours : http://skolanet.over-blog.fr/article-16008667.html